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一江水

今年老师让他考级，需要背谱子，发觉对他来讲，不是很容易。有什么好的办法吗？倒不是想投机取巧，只是想让问一下有没有经验。

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看来当家长的都很辛苦啊，向你们致敬，向所有琴童的家长致敬！

目标导向是指学生的练习以完成每课的任务为目标，当然是老师安排得合理，老师也要提出目标完成的重要性，不能糊涂的检查，糊涂的通过．

我想习惯是一次次行动才养成的，英国有句谚语：思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运．您试试反推回去．从该意识和行动着手吧．

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一行行来吧，拉琴时间长了会发现，有正路，没捷径，再好的方法都替代不了勤劳．

这话不是说给家长，是说给学生的，呵呵．

[此贴子已经被作者于2005-5-31 17:47:42编辑过]

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开赛第一课，学生６岁

左手：１能不抬指的尽量保持　

　　　２保证基本手形，左腕子不要凸或凹，左肩左肘和腕子还有食指一定是一条线，左肘不能偏左边，这是可以看到的　

　　　３手指一指节站立

以上是常见的左手问题

弓法：１全弓分弓，要求就一个字＂匀＂．慢拉，每弓四拍，打节拍器练习．此练习决定了小提琴的一切．

　　　２上半弓

　　　３下半弓（２和３要求有两个，一是匀，一是弓段严格）

　　　４把弓子分六段，每个音拉４遍，就是３３３３５５５５３３３３１１１１．．．，每个弓段都从头到尾拉出来，要求共三个，一是弓段严格，二是弓子距离琴马一厘米，不能差，三是弓子直，可以照镜子检查．每段都从头到尾练习．

练习曲作业就这些，周三检查