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演奏
小提琴其中一个最诱人的特色是它发出的各色各样的声音。
这个声色的调色板是由弓法技术来掌控的。
主要变量是弓的速度,弓对弦的向下压力,以及弓毛与弦的接触点。 (在较小的程度上与弦接触的弓毛的数量也发挥了作用。)
这种情况基本上是在一个三维空间发生。
右侧显示该三维运弓空间的一个二维投影图。
在指板和琴码的中间用轻缓的弓法演奏产生一个最柔软的声音,而快速,重弓在类似的接触点产生一个最响亮的音符。
大部分速度和压力的变化,可以在中间范围内找到。
在这里也是可能的接触点的最大范围。
弓在琴码附近可能会产生尖利,刺耳的声音,而弓在靠近指板的接触点产生柔软,蓬松模糊的声音。
通过调整这三个变量,小提琴手不只是改变着音乐的动态,也改变着声音的音色。
一个明显的问题是,如果你到运弓空间的“允许”区域外面去了,会发生什么事?
你或是产生一个恼人的刮擦声,或是一个同样令人不愉快的啸音。
这个运弓空间的边缘由亥姆霍兹类型的“粘滑”运动边界所给出,如在介绍中所讨论。
首选的小提琴应有一个大的运弓空间。
这样的乐器让音乐会的艺术家们得到最大的声音色彩和动态范围。
相反的,便宜的小提琴有一个小的运弓空间。
这就解释了为什么,用家长花200美元买的小提琴,初学的学生,缺乏运弓控制,可能发出极其刺耳的声音,而老师,善于运弓控制,声音拉出来则相当不错!
物理学或物理学的训练对提琴制作并不提供任何内在的优势。
音乐本质上是审美的,而制作乐器,必须要有精湛发达的木工技能。
然而,物理学可以作为一个工具,来了解乐器的那些参数控制着声音的各个方面,从而提供一个塑造乐器的指南。
它也可以激发着力于狭隘范畴里的实验,旨在解决提琴制作中的具体问题。
最后,我们可以从良好的实验科学,特别是在各种乐器上记录详细的笔记,在试图确定什么会工作或什么不会工作的时候,得到丰厚的回报。
(正文完, 明天再传插图的解说)
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