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2008.9.21
不说别的了,谈正题。。。
回课情况:
bA大调2条音阶和E大调两条音阶,以前拉的从没这么好过,这次出奇的好(个人认为),被老师夸了一番。。。
练习曲:4条,拉的算不错,52条要注意表情记号。。
乐曲:没什么错的,也没什么可说的。。。
总结:这次不管是赫利美利音阶还是《集体课》上的音阶,都拉的比曲子好,这是历史上的第一次 。
新课内容:
赫利美利音阶:都是二把位的。。5个升号的B大调,降B大调。D大调。总算找到音的位置了。。。
练习曲:55 56 57 58 条,老师在本子上写的:56.55.57.都是跷跷板原理,这话恐怕没几人能看懂。。。。意思就是指右臂的换弦情况。58条要逐渐练快,6连音时值要平均。
乐曲:P103的第七条和花儿与少年。重点练《花儿与少年》,因为这首是青海民歌,老师竟让想象成在青海辽阔的大草原上......还是要注意表情记号。P-----F------P.......
没有啦!!!这次W老师多教了15分钟,我的腿都酸死了。。。。。。。。
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