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楼主: xy6s
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请教基本功方面的问题。

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 楼主| 发表于 2006-9-28 09:57:00 | 显示全部楼层

谢谢 蓝色の琴声 的鼓励,只要声音好,说明运弓也没差到哪里去,慢慢改,不影响学琴进度。

发表于 2006-9-28 15:54:00 | 显示全部楼层

小孩子開始學寫字,都是要求橫正豎直.沒人會說王羲之的草書很好看,叫小孩學.

拉琴如能保証琴弦接觸點正確且穩定,那末的確,不成直角,成80度角也是可以的.甚至以人体最自然的圓弧線也是可以的.但現在都要求直線,是有科學根據的.祇有成直角才是最能保証穩定的弓弦接觸點. 樓主是工程師,應該對用物理來解釋容易理介.當成直角時,從G弦換到D弦祇要把手下沉一點就可以了,弓弦接觸點距離琴馬不會改變.但不是90度時,我們可以誇大一點來看,當成60度時,從G弦下沉到D弦,就會向琴馬靠近大約一半弦距.可能到E弦時要爬到琴馬上去了.

其實我很佩服樓主,能体會到"狗熊的前臂"這樣玄的東西.我無論怎樣也沒法把這個東西同拉琴聯繫起來.

 楼主| 发表于 2006-9-28 17:34:00 | 显示全部楼层
以下是引用wcying在2006-9-28 15:54:00的发言:

小孩子開始學寫字,都是要求橫正豎直.沒人會說王羲之的草書很好看,叫小孩學.

拉琴如能保証琴弦接觸點正確且穩定,那末的確,不成直角,成80度角也是可以的.甚至以人体最自然的圓弧線也是可以的.但現在都要求直線,是有科學根據的.祇有成直角才是最能保証穩定的弓弦接觸點. 樓主是工程師,應該對用物理來解釋容易理介.當成直角時,從G弦換到D弦祇要把手下沉一點就可以了,弓弦接觸點距離琴馬不會改變.但不是90度時,我們可以誇大一點來看,當成60度時,從G弦下沉到D弦,就會向琴馬靠近大約一半弦距.可能到E弦時要爬到琴馬上去了.

其實我很佩服樓主,能体會到"狗熊的前臂"這樣玄的東西.我無論怎樣也沒法把這個東西同拉琴聯繫起來.

谢谢 wcying 如此详细的讲解。我儿子老师讲解右臂时,用动作示范,就像无精打采的样子用右手甩打左肩膀,也甩打我儿子让体会,我感觉应该打得挺疼的。我当时插话,说是不是说右臂从指尖到肩膀五六个关节,任何相邻两个关节处的用力不能突变,老师不关心说不是那回事。

发表于 2006-9-29 09:01:00 | 显示全部楼层

老师讲的是一种辅助练习,是让你体会,央音的教授也是这样的,没错。关健是体会。

小孩拉琴,必须讲规整,不能向大师那样自由发挥。

自由发挥那是以后的事。不然,在你老师那生通不过。

发表于 2006-9-29 12:45:00 | 显示全部楼层

[谢谢 wcying 如此详细的讲解。我儿子老师讲解右臂时,用动作示范,就像无精打采的样子用右手甩打左肩膀,也甩打我儿子让体会,我感觉应该打得挺疼的。我当时插话,说是不是说右臂从指尖到肩膀五六个关节,任何相邻两个关节处的用力不能突变,老师不关心说不是那回事。]

看了以上這段話,我有點明白其中的意思了.其實你老師在強調"放松"的概念. 我在網在還看到過很誇張的,說是要在好似'睡著'的狀態下,才在能拉出最好的音.理由是這種狀態下是最自然松弛的.別說,我還真試過呢.但,就像打醉拳,沒非常高的功底,可能嗎?

所以學拉直線的全過程應該是,老師把著手,在直線上拖幾次,要記著在這各部位手的位置,手型等.有小天才,不理道理,反正就記著了.有記不著的,總不能一直要老師或其他人把著手吧? 那就要用點方法了.

但最后,無論感性記也好,理性記也好,都要在大腦記著了以后,不用通過大腦,自然而然地運行才行.

发表于 2006-9-30 07:45:00 | 显示全部楼层

谁能告诉我,在家里怎样帮孩子练耳朵。

发表于 2006-9-30 10:58:00 | 显示全部楼层

回樓上,第26樓 weimingyue 琴友;

你怎麼在這里提出與貼子名稱不相符的問題.

剛好昨天我在貼子名叫 "对于一个从来没听过的陌生曲子,看谱视奏时音拉得不太准能听出来吗?" 里,提出一個辦法是可以答到你的問題的.你可以去看看.

发表于 2006-10-5 15:17:00 | 显示全部楼层
请教内行,如何才能迅速地克服左手手指的软弱无力,拉了很多手指训练曲,但效果总不明显
发表于 2006-10-5 19:49:00 | 显示全部楼层

回楼上,我4岁开始练的.内行不知道敢不敢当,但是我有个方法,很管用.

我想那个左手还是要柔软的好,当然有些连弓要拉的有颗粒感那么还是要一些力量的.还有很多人都很头疼的左手小指的揉弦,也是要些力量的.

那么,我建议你多拉些快板.比如说:无穷动,老帕那个;雄蜂疾飞,沙可夫那个.即柔软了左手手指,使左手时刻处于放松积极的状态下,同时也对力量有一定的提高.

发表于 2006-10-5 19:50:00 | 显示全部楼层

这个对我有过效,对别人就不知道了.

大家觉得不对,就尽管说吧.

发表于 2006-10-6 08:43:00 | 显示全部楼层
可以照着镜子练一练.
发表于 2006-11-13 15:43:00 | 显示全部楼层

回家做个筒,用杆子撑在适合的高度,让他每次运弓都要从筒中间进去出来.

发表于 2006-11-14 12:53:00 | 显示全部楼层
照理说,六级应该没有这个障碍了啊,还是老师不好吧,换一个吧
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