当练琴的爱好变成痛苦

eileen

我认为你该换个有耐心的老师，孩子学琴首先要培养兴趣，不能急。

news88

我也在想是否该换老师。周六上课时，老师又说有太多错误。但又布置了新的D大调音阶和琶音，还有练习曲二十三首、十五首共九行新谱，再加上a小调，新的旧的共四五页谱。

我建议老师，既然儿子拉得不太好，可以不给他布置新作业，让他把错误的先改正过来，拉好后，再布置新的。再就是每天孩子练琴很努力，但就是回课不好，不知是什么原因。

老师讲是孩子拉琴不用脑，他没办法。而且，我将自己的想法讲出后，老师不太高兴噢。

我到西安上班时间不长，好不容易找到现在的老师。各位能推荐教学经验丰富的老师吗？

jacob19730224

偶还是觉得解决不了问题是老师的事，不练琴闹罢工才是偶们的事。

news88

楼上的，你好，看你发了许多练琴的贴，觉得儿子如果遇上你，应该很是幸运了。

如果问题在老师身上，那我应该重找一个新老师，

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jacob19730224 是个好老师！

小草

我很同意４楼的意见

“我也是学琴孩子的家长，对于老师，我是尊重和崇拜的，但是，如果有2种老师，一种是让你的孩子迅速考级的，另一种是注重孩子基本功夫的，别的老师在拼命地往上走，而他却在往下挖基础，你选择那种老师？ ”

　　我的孩子学琴已近８年，在学琴第３年时因为工作原因停了２年，后来找了现在的老师，前面的老师是一个小提琴业余爱好者，很少批评，但是连我这个门外汉都看出的错误这个老师都忽略了，现在的老师是一个专业小提琴手，我儿子几乎每节课都要被训，有一段时间我也产生过换老师的念头，事实证明严师才能真正学到东西，我儿子的听力进步很大，而且开始对小提琴的产生了兴趣，我建议楼主先别急着换老师，过一段再说，也别急着考级，先把基础打扎实再说。

[此贴子已经被作者于2006-4-19 18:15:29编辑过]

gujuan2005

看看这里有没有启发:https://www.chinaviolin.net/bbs/dispbbs.asp?boardID=33&ID=16913&page=1

news88

谢谢小草和 gujuan2005 。看了大家推荐的论坛内容，我觉得自己也有责任，每次总是游离在儿子练琴之外，对他真正关心的少。下载了overture，自己先搞懂，再讲与儿子听。只是上班太忙，只能偷闲。如有不懂的方面，再请教你们。

深渊星火

深渊星火

我大学才开始学小提琴，现在一双笨拙的手才叫郁闷，

不要给小弟弟那么大的压力，

你瞧，那个叫深渊星火的家伙，20岁了，那么烂，都还不急。。。。。。

拉拉

你可以去看看https://www.chinaviolin.net/bbs/dispbbs.asp?BoardID=53&ID=17227

蓝月妹妹

彤彤说的太好了,每个孩子都是有天赋的,只是发展的方向不同而已,急于求成是不行的,那位首席老师我看是太心急了,毕竟像莫扎特那样的天才是少数,如果每个孩子都像他一样,那我们还用学什么音乐?拉琴嘛,只是培养孩子的一个兴趣爱好,后天能不能发展就看他自己的造化了,这种是事是不能够强求的,他喜欢当然支持,如果他不喜欢音乐而喜欢别的,从而对其他感兴趣,有天赋,难道做家长的就要抹杀他这种天赋吗?答案当然是否定的,所以孩子的兴趣首先就是要培养,而不是抹杀!

news88

　　谢谢大家的关心和建议，我有将这里的一些练琴方法打印给他，这两次去老师那里上课好了许多，只是在练习曲25首里有几个音不太准。老师说：“象这样拉琴还可以听。”

　　在这个过程中，我觉得前面有几位说得很对，就是在练琴中怎样纠正错误。很多时候，孩子只是闷着头拉，而不去管拉得对不对，准不准。

　　现在，每次练习前，都先让儿子练习换把后第一指音位，再把老师指出来的错误地方单独练习，然后才练习新课。练习新课时，先唱两遍，再分析谱子，找音与音之间的关系以及注意部分有升降号的音符，由慢至快，这样，会减少他练习时的手躁和错误。

　　不知，大家有没有更好的练习方法？