老师拉琴没有感情

fudanmei

作为学生，尽可能地从老师身上找到自己所需要的东东，这才是最根本的求师目的。

谢谢你的提醒!

fudanmei

请问一下复旦妹大几了?我女儿是贵校大一学统计的，也是乐队的小提琴手，请问一下学统计的一般都去什么单位工作了。

您好,我大一,我是经济学院的,统计是管理学院,什么单位我不是很清楚,但是听说学统计的很好找工作,外企国企研究所之类的都很好找,具体您可以到我们学校的网站上去看.

fudanmei

我以为，我们必须尊重老师，不要自己一有困难，一学不好，就责怪老师，不找自己的原因。

对的，很要道理!我不会这样的,事情做不好我一般都会先从自己身上找原因.老师是大二的,只比我大一岁,同龄人嘛交流起来还比较方便一点,不过因为大家都是学生所以他的教学方法都底怎么样,我真还不好说,态度怎么样也不好说

如果始终把自己置于雇主地位，而把老师看作雇工，一切以自己的意愿出发的话，

那我倒是不会的,我觉得这样想得到话就会觉得我们之间的关系很恶心,觉得学琴都被玷污了一样

fudanmei

老师是不乱浪费感情。只是示范技巧。

是这样的吗?我觉得一个好老师不但应该教会学生技巧还应该用他对琴的热爱感染学生

提琴胆

以下是引用fudanmei在2006-3-24 12:13:00的发言：

您好,我大一,我是经济学院的,统计是管理学院,什么单位我不是很清楚,但是听说学统计的很好找工作,外企国企研究所之类的都很好找,具体您可以到我们学校的网站上去看.

谢谢你！我那女儿一概不谈此类问题，真气人！

还请帮忙给个复旦有关就业方面的链接，再谢！

指尖如歌

老师是不乱浪费感情。只是示范技巧。

老师不喜欢自己的学生,只是单纯示范技巧,这样的老师是教不出好学生的.爱心和责任心缺一不可!

kathyjj227

顶了～～～～～～～～·

提琴胆

以下是引用fudanmei在2006-3-24 12:24:00的发言：

老师是不乱浪费感情。只是示范技巧。

是这样的吗?我觉得一个好老师不但应该教会学生技巧还应该用他对琴的热爱感染学生

音院学生在很长一段时间里主要是解决基本功和提高演奏规格的问题，音乐表演方面的训练后期多于前期。

作为老师给初级学生示范也主要注重技术动作和音乐的基本要素，如音准、节奏、发音等等，一般不会过多的引导学生放开表演，因为成人初学者拉琴往往容易只顾感情发挥而不注重基础训练，其后果当然不佳。

lijingying

zhiyaonengjiaonijiuhaole

sk

哈哈！！当兴趣和爱好成为生计的工具时，真的很悲哀！

Haze9158

fudanmei,你学小提琴多长时间了阿?偶开始学就比较晚,是高中的时候学了一阵子,后来因为学习的关系就不学了,大学也一直没有再拿起过,所以虽说学了一阵子,但是现在很悲哀的发觉和没学差不多,我也想找个老师再继续学,能不能推荐个不错的老师啊,呵呵

yezhe

。。。。。。

yezhe

快换老师

否则没救了

玉观音

我觉得不是你老师拉的没有感情， 是你没有体会到老师对乐曲理解，新疆之春，是欢快的乐曲，我自认为，把握住新疆舞蹈节奏风格，特点，技巧上没有问题，拉出欢快的气氛， 就算是表达清楚了，我觉得这里没有太复杂的感情在里面。

yanjp

以下是引用玉观音在2006-8-15 22:07:00的发言： 我觉得不是你老师拉的没有感情， 是你没有体会到老师对乐曲理解，新疆之春，是欢快的乐曲，我自认为，把握住新疆舞蹈节奏风格，特点，技巧上没有问题，拉出欢快的气氛， 就算是表达清楚了，我觉得这里没有太复杂的感情在里面。

完全同意！任何曲子都有特定的情感，听者和评论者首先应该自己先去把握好！

痴

感觉能拉出一首曲子就一定会有感情在里面的，可能在内心吧，你没感觉到呢。

海菲兹拉琴表情从来都是很冷峻的，你能说他没感情投入吗？