我是不是得换老师了？儿子6岁学琴有一年半了，姿势一般不说，关键是每首炼习曲老师都给标上指法，至今不认谱，搞得半音和全音都搞不清换把后更困难了？

marry

请问,您是在北京吗?如果有可能,能不能把老师也推荐给我吧,我女儿现在的老师我总感觉商业行为特重,也不懂小孩子的心理,想找一个好些的!谢谢了

dianying2006

选个好老师也是个缘份的事，有时真难把握！

拉拉琴

最好不要标指法　谱子一定要会看会读甚至会唱　不然那是个音盲

maotou27

赶快换掉你的老师吧，不论他怎样向你解释。你不可能永远给你的孩子请一个老师陪着。我是一名专业团体的小提琴演奏员。最怕见到有学生从下面市里来学琴是不识谱的。我自己的儿子4岁学琴，第一件事就是识谱

lmduan

刚开始学琴就要学习五线谱，以后拉曲子之前需要先将谱子唱一遍。

chiuyiching

乐器是个系统工程,很多东西要学的,比如视唱

xuxue67

儿子五岁时学琴3个月，后来老师走了就停了。去年9月份（6岁多）因为喜欢要求重新学，就找了一个便宜的业余老师，上了8节课，我觉得不行，会浪费孩子的天赋的，只好赶紧找个稍微专业的老师（中央音乐学院毕业的），一边学一边寻找，真是工夫不负有心人，后来经人介绍了一个很好的老师，曾经是上交、澳门交响乐团的首席，，就换到他老人家那去了，去年10月底左右去的，不知不觉中儿子已经识谱了，基本都是自己先看谱拉，然后老师纠正。我很欣慰，虽然每天要提醒他练琴，但他还是比较乐意练习的，当然问题也很多。最头痛的是自己不懂，很多错误自己听不出来。发现学音乐，家长很重要，也许就因为自己，浪费了一个天才，呵呵。所以现在我要怪就怪自己了。

不动明王

没见过这么教琴的, 也没见过这么练琴的,

这还是小提琴吗? 这种教法, 是对付聋子的教法, 以前有过, 可聋子教一遍也会举一反三啊, 只要不是智力有问题, 五线谱一格一格数, 总知道用什么手指头了吧, 需要每个音符都标啊.

嘿嘿, 说句不中听的话, 这是在浪费时间和金钱.

zhangmengpaga

wjpcz说的挺好。有的孩子学琴是因为条件不允许，手指太硬，太软等等。

可是很多孩子有条件学琴，因为家长不着调，最终也就耽误了，放弃了。其实挺可惜。

孩子都是不爱学琴的，家长正确的引导和督促是关键。家长往往以：自己不懂，记忆力不好什么理由搪塞，其实都是一种严重不负责任的行为。

老师上课，不管多认真，也是1个小时的时间。回家不练，多好的孩子，都没用。

tyltyl123123

以下是引用zhoulx在2006-1-1 23:26:00的发言：

学琴的孩子不都是一样的，他们内部、外部的条件不可能是一样的，就象学校的老师教一个班级的50个学生，50 个学生不可能在同一学科上都得95分，其中的原因是各式各样的，不能否认智力的因素，如接受能力，反应速度，记忆力等等。家长态度，家长的追求等外部条件也是千差万别。学琴和学数学、英语是很相似的，不是个个孩子都能学会数学和英语的，同样道理，也不是个个孩子都适合学小提琴的。有的孩子一个月里识谱就很轻松了，个别孩子一两年了，还吃力的很呢。如果一两年还认不好谱子，就可以考虑放弃了，再选择别的爱好。我个人认为，这种结果，既不能怪老师也不能怪孩子。就象学校里千差万别的孩子一样，整个社会都得接受，不是吗？

追加一句：孩子协调性不好，最好别学小提琴，太累了。

追加一句：孩子协调性不好，最好别学小提琴，太累了。这句话说的太好了。怎么样才能看出孩子的协调性不好呐？

喵苗

兴趣