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音乐文摘

我的酸甜苦辣学琴路
说说我自己吧,小时候练琴完全归功于偶妈妈.那时侯练琴真苦啊,别的孩子每天放学做完作业就可以玩了,而我回家就先练琴,写作业是吃完饭以后(妈妈说是时间合理利用,刚吃完饭不能运动.呵呵)半小时必须写完,否则 ...
2016-3-5 16:03
Crusic学琴小记
晴空有雨 Saturday, June 18,2005 昨晚下了一夜雨,早上起来空气依然“郁闷”。看看时间已经8点有多了, 偶背起小提琴就往外跑,开始第一堂音乐课。 培训中心,老师一早就到了,帮偶调调小提琴, 便开始今天 ...
2016-3-5 16:02
亨利克·谢林(Henryk Szeryng)
亨利克·谢林(Henryk Szeryng)   亨利克·谢林(1918-1988)是弗莱什培养出来的学生中影响最大、成就最高的一位。1918年9月22日,他出生于波兰华沙,是在肖邦的诞生地济拉左瓦-沃拉长大的。5岁时母亲教他弹钢 ...
2016-3-5 16:01
帕尔曼谈小提琴演奏
帕尔曼谈小提琴演奏(转) 智慧的一明珠 一伊沙克·帕尔曼与R·D·劳伦斯谈小提琴演奏 (劳)?你为什么要学拉小提琴?当时多大年龄? (帕)当我被这个乐曲的声音所吸引时大约三岁半。但并不是因为我父母带我去听了某 ...
2016-3-5 15:57
小提琴大师梅纽因的求学经历
小提琴大师梅纽因的求学经历 他的学生尼格尔·肯尼迪这样评价恩师:"他端着一盒巧克力,不断地分给大家--这就是他的人生态度."他赠予人们最美的音乐,人们以对音乐最真诚的挚爱回报他,世界著名小提 ...
2016-3-5 15:51
琴童家长必读之二:“重力法则”是小提琴演奏用力的基础
琴童家长必读之二:“重力法则”是小提琴演奏用力的基础 本文是前文(拉小提琴要顺从自然规律)的继续。 本文我要和大家一起探讨这样一个论题:“重力法则(万有引力)是小提琴演奏用力的基础”。 首先,我们先说克 ...
2016-3-5 15:40
琴童家长之六:培养孩子的创造思维是至关重要的
孩子的创造思维是潜能,是他们走向成功的巨大内在因素。我们要注意发掘、发挥。而孩的子好奇心恰恰就是一种创造思维的表现。 无论是琴童的家长,还是琴童的老师,常常会遇到这样的问题:即孩子有时总是提问题?而有 ...
2016-3-5 15:39
琴童家长可读之五:练音准的一个方法
以下是引用candyu在“琴童家长需要了解哪些音乐知识?”的讨论 孩子六岁半,学琴近两年,最近考过四级,现在拉沃尔法特练习曲42,目前音准是大问题. 本人对音乐一窍不通,仅认识五线谱,能掌握节奏,但听不出音准 ...
2016-3-5 15:38
小提琴大师传承表
小提琴大师传承表
2016-3-5 15:36
穆特音乐会之感
6月27日听完穆特的音乐会后,我激动了好几天,一直没有完整的一段时间去写感受,终于今天可以静下心来好好的写一写,回忆一下了。这场音乐会我不会忘记的,是我听过那么多场音乐会,让我最感触的一次。先说说收获, ...
2016-3-5 15:36
爱琴的朋友要多听古典音乐
虽然我相信大家都会这样做的,毕竟都是喜爱音乐的,但我还是想把自己的心得写下来给大家作参考。 我自认为我听了不少的古典音乐作品,但这个殿堂里的东西实在太多了,不知我听到一成没有。我先说说我听古典音乐的过 ...
2016-3-5 15:35
小提琴大师耶胡迪·梅纽因
小提琴大师耶胡迪·梅纽因
耶胡迪·梅纽因(Yehudi Menuhin,1916-1998),著名的美国小提琴家,犹太人。九岁在其师帕辛格指挥的旧金山交响乐队伴奏下演出拉罗《西班牙交响曲》,被誉为“神童”。次年赴欧随布施和艾内斯库学习。曾与纽约交响 ...
2016-3-5 15:35
琴童家长必读之一:演奏小提琴必须顺从自然规律之《左手落指按弦》 ...
手指的触弦。一般人常讲,如何如何去按弦。这并没错。当孩子第一次触弦的手指落下去的时侯,他清楚重力的法则吗?教师是让他用力的去按弦,还是像我们所采取的方法。当我们教孩子“按指”时,特别强调地告诉他,不要 ...
2016-3-5 15:34
琴童家长可选读物之三:要学习领会林耀基先生对“用力法则”的精辟思想 ...
本文是前篇小段的继续。 林耀基先生常说:1+1=2;1—1=0。 简单的形象比喻,指出了通向小提琴演奏成功的必由之路。 什么是1+1=2,就是自然重力再加上演奏者的用力(我们叫加上去的重量)。对于这个问题,不能叫条主 ...
2016-3-5 15:34
琴深似海----不可思议[三]
芳高挑、清秀、淡恬。由于我拉小提琴其时小有名气,我们烈士陵园相遇,是她早己心仪于我跟踪 而来 。她也是一个渴爱小提琴者,我们从知音 、知己、知心澶变着,琴情如火如荼!琴情交融 从而琴技大增,爱情一旦成为 ...
2016-3-5 15:32

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