1981年林耀基先生来川音讲学,一再强调要提高演奏基本规格,而不要盲目拔高程度。 1979年斯特恩来中国,也比较含蓄地批评我国学生只求难度与速度,不太注意演奏规格与音乐。 斯特恩20年后再次来到中国,赞扬了中音院的林朝阳四重奏组的演奏。 所以我也就一再给学生说听出版的CD里的演奏,有难的也有简单的,有快的也有慢的,但决不会有不准的,因为不准的演奏别人听了会很难受。 但我这么多年来始终还是看到较多的人比较热衷于求难、求快,而对提高演奏规格不太重视,且这种演奏恰恰又还经常在一些场合被人看好,难道这是大多数国人的审美观在选择着什么吗? 不久前听了一场“维也纳弦乐独奏家室内乐团”音乐会,乐曲很“简单”,但演奏规格之高,音乐表现力之强,让人久久不能忘怀。 这里冒昧求问各位琴友:你在求程度、求难度、求速度的时候,是否将求演奏规格;求匀、准、美;求声情并茂放在了首位? |
<B>以下是引用<I>提琴胆</I>在2005-9-19 0:34:00的发言:</B>
<P>1981年林耀基先生来川音讲学,一再强调要提高演奏基本规格,而不要盲目拔高程度。</P>
<P>1979年斯特恩来中国,也比较含蓄地批评我国学生只求难度与速度,不太注意演奏规格与音乐。</P>
<P>斯特恩20年后再次来到中国,赞扬了中音院的林朝阳四重奏组的演奏。</P>
<P>所以我也就一再给学生说听出版的CD里的演奏,有难的也有简单的,有快的也有慢的,但决不会有不准的,因为不准的演奏别人听了会很难受。</P>
<P>但我这么多年来始终还是看到较多的人比较热衷于求难、求快,而对提高演奏规格不太重视,且这种演奏恰恰又还经常在一些场合被人看好,难道这是大多数国人的审美观在选择着什么吗?</P>
<P>不久前听了一场“维也纳弦乐独奏家室内乐团”音乐会,乐曲很“简单”,但演奏规格之高,音乐表现力之强,让人久久不能忘怀。</P>
<P>这里冒昧求问各位琴友:你在求程度、求难度、求速度的时候,是否将求演奏规格;求匀、准、美;求声情并茂放在了首位?</P>
<B>以下是引用<I>小鱼儿</I>在2005-9-19 12:26:00的发言:</B>
<P>好消息,我有《林耀基论小提琴演奏云术》,有好多上课记录</P>
<P>keyi</P>
<P>gei</P>
<P>ni</P>
<B>以下是引用<I>提琴胆</I>在2005-9-19 0:34:00的发言:</B>
<P>1981年林耀基先生来川音讲学,一再强调要提高演奏基本规格,而不要盲目拔高程度。</P>
<P>1979年斯特恩来中国,也比较含蓄地批评我国学生只求难度与速度,不太注意演奏规格与音乐。</P>
<P>斯特恩20年后再次来到中国,赞扬了中音院的林朝阳四重奏组的演奏。</P>
<P>所以我也就一再给学生说听出版的CD里的演奏,有难的也有简单的,有快的也有慢的,但决不会有不准的,因为不准的演奏别人听了会很难受。</P>
<P>但我这么多年来始终还是看到较多的人比较热衷于求难、求快,而对提高演奏规格不太重视,且这种演奏恰恰又还经常在一些场合被人看好,难道这是大多数国人的审美观在选择着什么吗?</P>
<P>不久前听了一场“维也纳弦乐独奏家室内乐团”音乐会,乐曲很“简单”,但演奏规格之高,音乐表现力之强,让人久久不能忘怀。</P>
<P>这里冒昧求问各位琴友:你在求程度、求难度、求速度的时候,是否将求演奏规格;求匀、准、美;求声情并茂放在了首位?</P>
<B>以下是引用<I>想起你的脸</I>在2005-9-19 19:34:00的发言:</B>
对于林教授,斯特恩这样的老师来说,他们的学生——搞专业的比不搞专业的多,往专业方向培养的比不往专业方向培养的多!所以确实应该如此!
<B>以下是引用<I>心怡</I>在2005-9-19 17:42:00的发言:</B>
<P>
<P> 斯特恩第一次来中国,我太小了没有赶上。最后这次来中国我有幸观看了全部大师课。印象中林朝阳他们的那组四重奏被斯特恩批评的快找地缝钻了。
</P>
<B>以下是引用<I>pk</I>在2005-9-19 21:09:00的发言:</B>
!
<P>这暗示着什么?</P>
<B>以下是引用<I>小鱼儿</I>在2005-9-20 16:26:00的发言:</B>
<P>sorry,错了</P>
<P>是《林耀基论小提琴演奏芸术》,芸豆的芸。</P>
<P>不知什么意思</P>
<B>以下是引用<I>小鱼儿</I>在2005-9-20 16:26:00的发言:</B>
<P>sorry,错了</P>
<P>是《林耀基论小提琴演奏芸术》,芸豆的芸。</P>
<P>不知什么意思</P>
<B>以下是引用<I>mifi</I>在2005-10-10 20:15:00的发言:</B>
<P>“所以我也就一再给学生说听出版的CD里的演奏,有难的也有简单的,有快的也有慢的,但决不会有不准的,因为不准的演奏别人听了会很难受。”</P>
<P>------提琴胆老师说,不准的演奏别人听了会很难受,所以,好像要慢练,一天不行,花两天,三天,一周,一月,一年,......,要么,文化课也不参加了,甚至练耳课、乐队课、重奏课,一律不上,想成功,不付出代价咋行?</P>
<P>一套曲子定终生,拿个牌牌有饭吃。所以:</P>
<P>演奏规格=慢练=牌牌=...?</P>
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