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基础乐理

音乐作品的断句: 音乐作品的断句古诗词中，尤其是词，是节奏极佳的长短句，读起来阴阳顿挫，长长短短，更给人一种舒畅尽情的的享受。音乐作品，他的舒展，跳跃，顿挫，起伏，波折。更是极限的发挥，极大的表现了他的内涵和外延。有 ...; 2016-3-6 16:37

右手持弓运弓的独家训练法: 步骤一、正确握弓保持平衡。步骤二、小手指发力，其余手指顺势反转，使弓子竖立。步骤三、大拇指与中指定位，其余手指保持平衡，使弓子仰面向上，然后翻转回去，从步骤一再开始。持弓运弓存在的问题：一、持弓 ...; 2016-3-6 16:37

a音定为440hz的历史演进: 近来有琴友提及a=440hz是否有科学根据。答：它是没有科学根据的。它是人们定出来的。（更正:我应该说--用科学的方法，找出了a 音的几种震动率。科学家、音乐家们才开会讨论决定统一使用那一种。兹上传一 ...; 2016-3-6 16:32

小提琴音色及其训练2: 小提琴音色及其训练2 　　通过基本音色和两种极限音色，我们便可以大致限定音色的两种区间特性：在弓速和压力一定的情况下，以基本音色的触弦点为临界点，当触弦点从基本音色的位置上逐渐向琴马靠近时，则音色会越来 ...; 2016-3-6 16:28

拉琴与歌唱: 提琴声美如人声，得到很多人的喜爱。拉琴的都希望拉出的琴声尤如人在歌唱。有些业余拉二胡的人，他并不识谱，但能把听到的歌，凭记忆很准确的拉出来，还能模仿人说话，他心里有歌，有话用琴表达出来了。拉琴如唱歌， ...; 2016-3-6 10:35

音乐家的生活守则: 【按】苏联音乐理论家斯塔索夫在将此文译为俄文发表时，在前言中写道：“虽然《音乐家生活守则》乍一看来，好像是专给青年看的，然而它对每一个有深刻修养的音乐艺术家来说要比对青年来说更容易理解，更宝贵一千倍… ...; 2016-3-6 10:33

怎样判断乐曲的技术难点？: 首先。教师给学生留新课时，会给学生预见一些难点所在之处，学生要认真记牢老师预见的那些地方。但同一首乐曲对不同的学生常会有不同的难点。所以，学生也要主动寻找，发现自己的难点。通常，练习中经常不得 ...; 2016-3-6 10:31

学琴练琴指南（专业、业余通用版）: 2016-3-6 10:26

谈一谈如何练习空弦: 谈一谈如何练习空弦在站里看到很多帖子都提到空弦的练习。空弦的练习是一种综合性的练习，它练习的是右手对弓子的掌握；运弓过程中右手手指关节，小臂，大臂的变化与协调；发音等等。很早以前林耀基老师把 ...; 2016-3-6 10:04

打开腱鞘的手指操: 先定位置指根发力向上抬起 □ 将左手的指杈，放平叉在右手的的手腕上，定好位置，然后由两个杈指的指根发力，快速向上抬起，（当心！第一下有点酸痛哦。）如此反复，开始做30下，逐步加大力度和增加次数，一 ...; 2016-3-6 10:00

铃木教材的特点: 铃木小提琴教材以音乐为主，节奏练习领先，这是铃木镇一的最高明之处，节奏是音乐的灵魂，没有节奏就没有音乐，跟着钢琴伴奏CD或磁带音准和节奏就都有了，这是学习小提琴最关键的两个要素！以A大调为主入门，符合人 ...; 2016-3-6 09:59

如何慢练小提琴（姚广升）: 我们经常提到要慢练，为什么要慢练，慢练有什么好处？怎样慢练呢？慢练就象是放大镜或者说是慢镜头回放，让我们能够清楚地看到我们自己快拉时所不容易发现的问题。慢练可以使我们的眼睛来得及看，左右手来得 ...; 2016-3-6 09:56

右手持弓、运弓心得补充: 上次发的帖文字部分可能不清楚，这次发个文字帖持弓方法：持弓方法1：拇指(右手背面向自己)为“”形状，指尖按于弓杆上，并挨着弓根滑槽与弓杆的连接处；食指中节部分靠端节线附近处按压弓杆；中指指尖与 ...; 2016-3-5 18:02

小提琴如何演奏出动听的泛音: 演奏泛音也属于小提琴演奏技巧之一.怎样拉出空亮,准确的泛音呢?根据本人多年的教学经验,总结了以下方法. 1.小提琴泛音分为自然泛音与人工泛音两种.应该先学会自然泛音.因为自然泛音相对说来较容易,只需摁一个手指(虚 ...; 2016-3-5 17:51

学习小提琴要学会放松: 紧张，是小提琴学习过程当中最常见地障碍，所以理解和练习放松是每个想学习小提琴的朋友们的第一课。双肩的紧张与松弛的练习：数一：让学生的肩往上耸，呈十分紧张的状态。我们可以发现，只要肩是紧张的 ...; 2016-3-5 17:50

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