南洋杉的启示

     星期天的早上，按照习惯做完早操后开始练琴，拉了二十分钟的空弦和各种调式的音阶，接着练克莱采尔第三课、第十二课。由于天气闷热，练琴不到四十分钟，身上已经满是汗水。放下提琴，信步走到阳台上，让早上清新的空气洗涤一下练琴的感觉。望着楼下宿舍大院郁郁葱葱的树木和树枝上吱叫的小鸟，练琴的快感透彻了全身。

     不经意间，在郁郁葱葱的树木之间，挺立着一棵墨绿色的塔形枝叶，充满生命的活力和高雅的气质。啊！那不是南洋杉吗？那不是我八年前从花盆里移植到大院里的南洋杉吗！

     这棵南洋杉原来是一个朋友送给我的盆裁观赏树，树高约0.6米，长长伸出的镰状枝叶形成一座塔形，美观典雅，就如同是大自然的微型，放在厅里，好象自然的空气就清新了许多。此后，亲朋好友来，都会认真观赏这盆南洋杉，说一些好听的话。

     但是我和我的家人都不大懂得种花，平时工作忘，也疏于打理。二年过去了，南洋杉虽长高了一点，但枝叶发黄，枝干萎缩，显得没精打采，再也没有那种傲然向上、高贵典雅的气质了。

     我只好把她移植到宿舍的大院里，那里有黑色的土壤、阳光和雨露，让大自然去培育她吧！

     由于不是必经之路，也就很少去注意她了。前几年从她旁边走过的时候看见她长高了，翠绿翠绿的。想不到现在一下子已经长到了四楼高！我赶紧跑下楼走到南洋杉树下，看到了一棵有碗口那么粗、十一二米高的南洋杉，优质的成材南洋杉！

     我一下子呆住了，望着眼前高高耸立的南洋杉，仿佛远远听到了命运之神的敲门声，由远而近，深深地震动了我的心弦！使我懂得了人世间成长的奥秘！

     南洋杉本身是一种优质的树种，这是她的先天，把她裁在花盆里的话，最多只能供人们观赏，但把她种到黑色的土壤里，有阳光雨露的滋润，她就能长大成材。

     我们培育孩子也是一样的道理，孩子的先天是我们做父母的给的，我们不能离开自己的基因希望自己的孩子是神童，过高地不着边际地要求自己的孩子。孩子的成长先天的因素占三分，后天的因素占七分。如果后天能得到良好的教育，先天的因素就能得到充分的发挥，孩子就能有出类拔萃的表现；后天的因素主要是社会、学校和家庭，就好象是土壤、阳光和雨露，对孩子的成长互为影响，缺一不可。其中家庭和学校又起着关键的作用。这就好比同样种在大院里的树木，在同样享受阳光和雨露的滋润下，南洋杉就能充分发挥自身优质树种的特性，后来居上，成了大院里最高最珍贵的树木。

                                                                         2206、9、19