在这首作品里，弓法用的是顿弓，用下半弓的冲击弓也是可以的，带点的音就表示用断音，离弦就是各种跳弓，不离弦就是顿弓，根据速度来决定。虽然谱面上标的速度是vivace，但开始练习时，速度不要快，首先是音准，然后是注意各种手的姿势、手指排列等状态下手指的放松和自如，尽可能不要有多余的手指动作。多余的手指动作多半来自于下意识的紧张，天长日久形成习惯就会很有害，但时不时的检查，慢慢去消除，就可以获得松弛的有弹性的敏捷的手指。

    6/8的节奏，一般是三个音打一拍，一小节打两拍，通常每三个音的第一个音重一点，对自己和听众都会比较清楚富有节奏感，其中的四分音符要数两下。

    这首练习曲临时的变音记号很多，音准就是一个难题。很多人喜欢记手指的位置，我还是建议把每个音之间的音程关系分析清楚，根据音程关系去运指，就不会惧怕很多的变音记号了，变来变去无非就是二度、三度等等。

    在练习的时候，要注意手指的保留和手指在不同的弦上相互的关系—同一个手指的平移和前后半音的移动，相邻手指的并指分指，三度的手指的距离扩大缩小，都要形成准确的概念并练习得纯熟。这样对手指的速度和准确性都是很重要的。

    遇到很多升号的作品，很多小朋友手会越拉越高，这是因为3指向上扩张了，1指却没有退回到位，手就会慢慢蠕动，整个音就会越来越高，问题是出在1指上，3指到1指的大三度，1指要向后扩大。

    3指向上扩张了，开始的时候手会有点紧张，这时候要注意运用3指时，2指和4指主动的放松，不要去帮忙，左手的拇指也要检查是否放松，一段时间以后，整个手就会适应。

    最后有一个和弦，和弦的拉法在别的文章里已经讲过，这里重申一下，开始练习的时候，拉成两个双音，不管是三个音的和弦还是四个音的和弦都分解成两个双音，没有单音，三个音的和弦中间的那根弦的音和低音、高音分别构成双音，四个音的就是低音两个音为一个，高音两个音则为另一个双音。—拉成两个双音的连弓。

    开始练习的时候，弓都要准确的拉在双音的两根弦的平面上，开始的两个音都要拉长，要注意听辨发音的质量，是否丰满是否均匀，熟练以后慢慢缩短低音，慢慢变成装饰音，最后用手腕的力量成为一响。

    这个带点的和弦，最后是用弓同时拉在三根弦上，从空中落下来，拉响以后就离开弦，要求手腕手指都要很软，很强的控制力，就要从上述的过程耐心的练习。