第九次课2008年7月5日儿子生日，儿子生日这天正好也去学琴。天气阴，有大雨。

    今天上的是汇课，第一次上汇课，也不知道是不是叫这个名字。就是三个水平差不多的学生一起上课，老师还是一对一的单独指导，其它的学生和家长在旁边观摩。这样确实有些好处。

    一、以前家长只能看到自己的一个孩子学琴、练琴，看不到别的孩子是什么样的，自己的孩子学的快还是慢，只有比较才能看出来自己的孩子有什么问题，通过比较也能很容易发现自己的一些观点和知识是否正确。

    二、小孩比较喜欢这种学习方式，因为小孩在学校上学就是好多同学一起上课，相互模仿，相互比较。相互之间可以找优点与缺点。儿子的优点是：身体比较放松，姿态比较好，没有紧绷绷的感觉，没有多余的动作与小毛病。缺点：拉音阶的时候音不准，需要在拉音阶的时时候用耳朵认真听。汇课可以让拉得好小朋友看到自己的进步，拉得不好的小朋友看到与别人的差距。

    三、可以给小孩增加一些动力，这次上汇课3个小朋友都知道相互的水平了，老师说，7、8节课后在汇一次课，到时候再比较一下大家的水平。有这个动力，小孩一般都是不甘落后的，都不想在别的小朋友面前出丑，都想超过别的小朋友。会产生一定的练琴动力。老师还真是有一些办法。

    这节课的作业是找一根弦拉好音阶。要求先唱准听准再拉准。需要慢慢练听、唱、拉。